I mange av kommunane i landet har ein gjennom åra prøvd å vekkje barns og unges interesse for å begynne å jobbe med vatn og avløp. På denne sida har vi samla nokre av dei aktivitetane som har vekt mest entusiasme hos dei unge.
Porsgrunn kommune har laget en teiknefilm om vatnet.
Du kan bestille klistremerket med "Vis dokultur" og "Rent vatn—vår fremtid" hos Norsk Vann.
Frå NRKs barne-tv hugsar du kanskje songen “Det æ'kke alt som skal i dass”?
Entusiastiske personar er eit "must" for at det skal fengje.
Ta kontakt med lærar/skule våren eller hausten før. Lærarane har stram tidsplan. Viktig å setje av tid til planlegging. Det tek ofte tid.
Følg til dømes vatnets veg frå Nordmarka til Oslofjorden i denne videoen laga av PysjPopBaluba-gjengen.
Erfaringen er at engasjerte lærere som "brenner" for det setter av mer tid og følger opp.
Gir betre forankring, blir meir spissa. Ein avklarer kva som bør avtalast. Her er lenkjer til framlegg til Samarbeidsavtale og Handlingsplan når du skal lage dine eigne.
Viktig å sende ut faktaark/info på førehand. Då er lærar og elevar førebudde.
Vi følgjer opp med kontrollspørsmål etterpå. Då følgjer elevar betre med.
Viktig å tenkje på alder i høve til konsentrasjon over tid på tema. Di eldre, di betre evne til konsentrasjon over lengre tid.
Dei yngste elevane blir ofte nokså fort leie om det blir for langdryge omvisingar/for tung info
Dei litt eldre elevane toler meir fagleg stoff.
Mange ønskjer no informasjon om korleis ein blir va-ingeniør når dei er på omvisingar. Viktig å begynne her. Dette blir også etterlyst. Bruk til dømes brosjyren vår.
Det kan anten vere det lokale vassverket eller næraste avløpsreinseanlegg. Syt for at det går klart fram på vebbsidene kven som er kontaktperson i kommunen for dei som ønskjer å kome på besøk.
Det finst små analysesett som ein kan få kjøpt. (Se Oslo kommunes beskriving av testing av vatnkvaliteten. Her finst også skjema som kan nyttast ved testing av vasskvalitet.)
Dei eldre elevane toler meir fagleg stoff og lengre omvisingar.
For dei som snart skal bestemme seg, har vi ein oversikt over dei utdanningsvegane som finst.
Målet er å få elevar til å velje "rett" fagkrets. Vår erfaring er at dei unge på slike messer helst ønskjer å snakke med nokon som har teke same type fag/jobbar med den type arbeid. Dei lurer på korleis arbeidsdagane artar seg, karriereval, oppbygging av grad osv. Bruk kanskje denne sida som et første døme.
Mange veit enno ikkje at faget finst.
Vi erfarer stadig at elevar har valt andre fag fordi der var det "artigare" lærarar. Viktig å bruke gode fagfolk som engasjerer og kan sitt fag. Lage liste over aktuelle fagpersonar.
